一、场景教育的重要性与原则
        场景教育的核心地位
        职业教育的最终目标是让学生走向职场，而场景教育是实现这一目标的重要手段。特别是康养专业，服务对象多为弱势群体（如老人、小孩），场景教育能够帮助学生更好地适应未来的职业环境。
        场景搭建的两大原则
        明确服务对象：场景教育应围绕实际服务对象展开，这是设计场景的基础。
        真实性与对比性：场景应包括一般场景和特殊场景，同时融入对比性设计。通过对比不同情境下的处理方式，学生能够更清晰地理解什么是最优解决方案。
        二、数字化与科技融合的建议
        经济与科技的双重作用
        经济地：场景搭建应结合经济因素，考虑实际应用中的成本和效益。
        科技赋能：利用前沿科技（如AI、虚拟仿真）提升场景教育的实效性。产教融合和科教融汇是职业教育的重要发展方向，科技的应用能够让学生更好地适应未来职场的需求。
        创新教学方式
        当代学生（如零零后）成长于科技时代，对新技术有天然的亲近感。教学中应引入创新元素（如AI、虚拟仿真、云平台），激发学生兴趣，提升教学效果。
        三、人才培养与情感教育
        服务产业与专业建设
        教学的最终目标是服务产业发展。课程设计应紧密结合行业需求，确保学生毕业后能够快速适应岗位要求，推动专业建设与产业发展的良性互动。
        情感激发与课程思政
        康养专业面对的是弱势群体，情感教育尤为重要。场景教育中应融入爱心教育和课程思政，培养学生的职业责任感和人文关怀精神。
        四、总结与展望
        职业教育的场景教育不仅是技能训练，更是情感培养和职业素养的塑造。希望各位老师在未来的教学中：
        深化场景教育：明确服务对象，设计真实且具有对比性的场景。
        强化科技应用：利用AI、虚拟仿真等技术提升教学效果。
        注重情感教育：将爱心教育和课程思政融入教学，培养学生的责任感和人文关怀。（点评专家：钟杏梅）