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案例简介

主讲人:马明环

所属单位:淄博职业学院

专业层次:高职课程

专业大类:公共基础课

专业类:高等数学

应对产业:先进制造业

届别:第三十六届

分享时间:2024.08

工业门类:其他

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        一 课程设置
        二 课程设计
        三 课程建设
        四 教学实施
        五 教学团队
        六 实施成效
        七 特色创新
        八 不足改进
        深化专业融合:
        鼓励数学教师积极参与专业教学改革。
        加深对数学在专业教学中应用的理解。
        促进数学知识与专业技能的有机结合。
        
        强化宣传共识:
        提议加大宣传力度,强调数学在人才培养中的重要性。
        争取专业教师的理解与支持。
        搭建数学课程的展示平台,为高职专科教育数学课程标准的实施打下基础。
        
        提升教学质量:
        强化教学内容的深度与广度。
        开展课程思政与数学核心素养的单元教材分析活动。
        不断提高高等数学课程的教学质量与育人效果。
        
        加强实践教学:
        强调高职数学教师需重视与学生专业紧密结合的数学实践教学。
        推动数学与专业的深度融合。
        为培养高素质技术技能人才贡献数学课程的力量。(点评专家:侯风波)