活页教材案例真的是很全面、很系统、很精彩。活页教材，我们也深思几个问题，难道就是物理中的活页，可以拆分的活页，还是有更深层次的活页？我个人认为，活页的教材更重要的是在内容的活，形式的活只是放在第二位。比如说我们现在人物形象到了数字阶段，原来写的时候用什么工具，发展到现在已经有很好的工具了，这个时候就要把这个内容放进去，这才是活。什么内容淘汰了，不行了，就要减掉。我们的学生对象不一样了，这也要选择性的活页。我的教学定位要求不一样，也要选这些活页。现在进行新质生产力，很多东西都要选择活页。不是你要不要活页，而是活页在呼唤着我们，因为发展太快了，新技术、新业态发展太快了，我们需要活页。（点评专家：张来源）