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案例简介

主讲人:侯佳敏

所属单位:山西华澳商贸职业学院

专业层次:高职课程

专业大类:文化艺术大类

专业类:艺术设计类

应对产业:现代服务业

届别:第三十三届

分享时间:2024.05

工业门类:其他

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        一、说教学分析
        二、说教学策略
        三、说教学评价
        今天“说教材”的要求是从教材的使用里面选一个单元,然后再进行课堂教学展示,时间是十分钟,这是非常具有挑战性的,说到说教材,今天我就想到以前我们广东省外语艺术职业学院的曾院长曾经说过,他说好教材,首先我们要选好教材、用好教材,我们今天大家使用的教材都是我们外研社规划教材里面最先进的,带有各种信息化、数字化助力的教材。再一个是用好教材,一本教材放在跟前,如何用好它,这也是我们应该去深入探讨的。吴岩部长讲过三教改革里面改到实处是教材,教材应该是教育理念实现的保证,教学设计实施的根本,教学组织规范的基础,也是教学质量提高的前提。(点评专家:崔卫)