本案例关于统计和大数据分析专业群，组群逻辑和建设内容也是很清晰的。听了“产教融合、创新人才培养模式”这部分内容以后，我一直想找答案，统计与大数据分析专业群人才培养模式是什么。专业建设内容和人才培养模式还是不一样，要把专业群的人才培养模式要提炼出来，把专业群的人才培养模式和专业内容区分开来。（点评专家：郭福春）