本案例讲到专业群的定位和目标管理，设定了很多目标，也看出来专业群建设成效非常明显。这里面涉及到学生成长的指标有哪些？我感觉学生成长指标的设计或者体验度还不够。赵老师讲到六大工程，讲“工程”我感觉有点大，作为专业群还是要踏踏实实的从专业群本身的人才培养视角进行，比如怎么做课程，怎么开展产教融合，怎么建设实训师资。（点评专家：郭福春）