本案例把应用数学与专业融合起来，结合专业学习教学内容，因材施教做得不错。在课程思政方面，在整个教学过程中间也是特色。我有几点建议，第一个建议就是没有按照我们的评分标准来说，特别是在教学资源、教学方法和教学设计里面，像方法手段说的不成体系。第二个就是有些提法有些问题，例如在知识目标里面提出要学生了解课程的性质、定位、价值以及学习率范围，我感觉不太合适。（点评专家：李法春）