本案例从药品研发、药品生产、药品检测、药品流通、药品使用这个逻辑是很清楚的。所以当药学、中医学、药品生产、药品质量安全以及药品的经营与管理，是整个药学的一个过程，也就是我们以前讲的三对接，这个三对接没有过时，虽然执教法现在没有提这个事情，决定将专业设置与产业需求对接、教学内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。我个人为重庆 医专唐老师讲得很好。（点评专家：姜大源）