优点：
        虽然课程名称未变，但课程内涵有了显著更新，全方位融入新技术要求。
        思政元素全面融入课程，体现了课程思政在基础课程改革中的重要作用。
        教学内容、资源、方法、手段、展示方式、考核等方面均进行了创新。
        建议：
        课程定位的明确性：课程定位需要从一开始就清晰表达，避免混淆基础课、专业课或拓展课。
        说课与授课的区别：说课应更注重剖析和逻辑深入，而非仅仅展示课程成果。
        课程标准的遵循：课程建设与实施应严格依据课程标准，确保教学不偏离规范。
        基础课程与专业课程的关联：基础课程应作为专业课程的支撑，与人才培养目标紧密相关。
        课程内容的深度与广度：需要进一步深化和拓展课程内容，以适应数字化技术的发展。（点评专家：廖俊杰）